coleccion · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Énfasis: identificaras conflictos que se presentan con las personas con las que convives, en qué consisten y quiénes están

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

expresarás honestamente y con respeto tus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucharás a las

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Repaso: biografías y autobiografías

Siempre podemos aprender de las y los demás.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

En ese sentido, las coincidencias en las maneras de representar a los personajes no parecen gratuitas.

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La radio y sus orígenes

En México, en 1921, Constantino de Tárnava realizó las primeras transmisiones radiofónicas e inició en Monterrey las transmisiones

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Importancia y características de la radio

de las ondas.

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Elaboración de guion radiofónico II

y las voces de terceras personas.

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Planificación de un programa de radio

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. (2/4) Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas

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Lectura del guion de radio

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Repasar características principales

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Organizadores gráficos

Anota las preguntas y al final dá respuesta. Organizadores gráficos. Los mapas conceptuales.

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Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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Características del reportaje y de tu localidad

Revisa otros reportajes y completa las columnas que falten.

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Elaboración de un reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

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Temas de interés sobre tu localidad

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

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