Resultados para: «y-hablando-historia»
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Pues podría ser, porque entra el aire y hay una serie de órganos que nos ayudan a conducirlo hasta los pulmones y de ahí
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
y tamaños.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
¿Y hablando de materiales, te invito a leer un cuento sobre un niño que aprende a utilizar los objetos y los materiales de
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Como eran metal y el metal es muy liso, te deslizabas rapidísimo y ¡salías disparado!
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Objetos y materiales en la escuela
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Unas son elásticas y resistentes; transparentes y ligeras, otras pesadas y durables; flexibles y se pueden doblar para guardarlas
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
Arquímedes y la corona.
Érase una vez un rey y un sabio.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Lo que hicimos fue observar y analizar con atención las semejanzas y las diferencias entre la masa de distintos objetos,
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Por ejemplo, me imagina un espacio gris con muchos cubos blancos y grises, nada es diferente y todo es igual.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Los árboles que nacen crecen y de los cuales obtenemos madera, papel y sombra, en ¿Dónde crecen?
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
darles valor nuevamente como el papel y cartón, los metales, plásticos y vidrio.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Seguiremos hablando de las necesidades básicas y cómo al satisfacerlas, impactamos de diferente manera a la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
(beneficios y costos, ej. contaminación y tala de árboles).
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
y vivir seguros, a
esa necesidad le llamamos PROTECCIÓN y
de acuerdo con el
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