Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Con la línea del tiempo. 09 de marzo de 2021. Observa de 14:29 a 17:19https://www.youtube.com/watch?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

compartirla con su familia observando, de manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación; así como los tiempos

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Preferencias de platillos

En nuestro caso la pregunta de respuesta abierta fue, ¿Por qué les gustaría prepararlo?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Conociendo la encuesta

la encuesta que contestamos, resulta que la mayoría toma refresco, lo cual no es un buen hábito, habrá que ofrecer otro tipo

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Organizando información en diagramas

qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras clave, te voy a compartir otro tipo

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Escuchemos a los abuelos

De algunas ya quedan muy pocas personas que las hablan, pero todavía se está a tiempo de recuperarlas, porque son el tesoro

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Todo esto le da sentido a este tipo de texto escrito que son los chistes.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

R= El tiempo.

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(clase bilingüe)

Histórico: Este discurso da a conocer eventos ocurridos a través del tiempo, sean pasados o recientes.

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