coleccion · Ficha de clase

Tercera llamada… ¡Se graba!

recabadas por las reacciones del público en las películas y las radionovelas, las telenovelas se centraron en presentar historias

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Tercera llamada... ¡Acción!

t=33 Con cosas así de básicas, podemos crear nuestras propias historias.

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¡Teatritos… a la calle!

El teatro, como lo conocemos, nació en la Antigua Grecia, entre los siglos V y VI A.C.

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¡Puro teatro!… musical

La Comedia Musical, toma forma como tal en los años 20’s con un sinfín de historias, pero es en los años 60’s con Andrew

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Tercera llamada... ¡Acción!

t=33 Con cosas así de básicas, podemos crear nuestras propias historias.

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¡Teatritos… a la calle!

El teatro, como lo conocemos, nació en la Antigua Grecia, entre los siglos V y VI A.C.

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¡Vamos al circo!

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En el espacio personal, que es un espacio limitado a nuestra kinesfera, o en el espacio tota, o sea, en todos los sitios

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¡La escultura se movió!

Heitor da Silva Costa, 1926-1931 El icónico monumento, situado en la cima del cerro del Corcovado, no sólo es uno de los sitios

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El tiempo en movimiento

Espero que te animes a jugar, en tu casa, representando historias de la vida real o de la imaginación. ¡Buen trabajo!

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¡Primera llamada, primera!

La historia que quieras contar es la base para tu montaje, puedes encontrar historias muy interesantes en muchos sitios,

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El drama de la vida

Una historia se cuenta por ejemplo en una charla, un relato, una novela, un cuento; en el teatro, las historias no se cuentan

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La batería de Enrique Nativitas

ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown,

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Tercera llamada... ¡Acción!

Los primeros realizadores se dieron cuenta que, imitando al teatro presentaban pequeñas historias de ficción, retenían por

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¡La encuesta que no me cuesta!

Al formular una pregunta se utilizan los signos de interrogación y acentuar: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿En qué?

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