Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Recuerda que no todo puede ser risas y alegría, también el ser humano experimenta otras emociones como la tristeza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Un derecho fundamental de todo ser humano es el bienestar emocional que se consigue a través de una adecuada educación socioemocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Manifiesto respeto hacia los demás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

Como has escuchado en clases anteriores, las niñas y los niños tienen derecho a opinar y a ser tomados en cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

qué son diferentes de los Derechos Humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

Derechos y obligaciones escolares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Mis derechos lingüísticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Esta característica es muy importante y respeta el orden cronológico ya que se entienden mucho mejor los hechos que fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se dobla la figura por la mitad, de izquierda a derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico unidades de medida

Todas ellas y muchas otras unidades de medida son usadas por el ser humano pues sus actividades en casi todo momento implican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alfarería zoque

Entonces al describir el procedimiento se proporciona la orientación precisa que requiere la acción humana para orientar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Quiere decir repetir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha

Ver contenido