Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
34254 resultados
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
El reto de hoy:
No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
relacionadas con el consumo de los recursos, el reto es investigar, y aprender de qué manera podemos utilizar estos recursos
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
El Reto de Hoy
:
A
l igual que con las viviendas, nos damos cuenta
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
, la camisa que usamos o el vestido, además de identificar algunos alimentos que consumimos regularmente como el pescado,
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
sucedió lo mismo que con el agua, solo que en el vapor o gas en que se convierte el alcohol no se puede observar tan claramente
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
¿A qué sabe?
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Me atrevería a decir que hay más amarillo que azul.
¿Qué pasa con un color como el negro?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Con esos datos hicimos una tabla registrando las respuestas, en esta tabla, vemos que el sabor favorito es el dulce…y que
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
el que se podrían
 
¡Qué tal el cuento!
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
días en nuestro hogar o en la industria, propiciando que seamos más sustentables con el ambiente y reduzcamos el volumen
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
o por qué hay un lugar llamado: “El Mar Muerto” en el que las personas que se meten a nadar y ¡flotan!
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
sustancias, sin alterar su composición química ni sus propiedades individuales, ¿Qué se te ocurre que es el aire, por ejemplo
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
¿Qué y cuáles son?
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