Resultados para: «personaje-comico»

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La trama de los cuentos
coleccion · Ficha de clase
La trama de los cuentos
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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¡Te cuento un cuento!
coleccion · Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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Escuchemos a los abuelos
coleccion · Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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¿Dónde sucedió?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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¿Dónde sucedió?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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Historias en atril
coleccion · Ficha de clase
Historias en atril
crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.
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Hola, ¿cómo te sientes?
coleccion · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
A continuación, lee lo que diferentes personas cuentan en qué estado de ánimo se encuentran.
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Ficha: Aprendizaje esperado: resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etcétera).
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Ficha: Aprendizaje esperado: resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etcétera).
esperado: resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como
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Sesión 4. Hacer de los conflictos una oportunidad
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Sesión 4. Hacer de los conflictos una oportunidad
Hacer de los conflictos una oportunidad << Sesión 3 << El conflicto como oportunidad para transformarnos
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Sesión 4. Para terminar
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Sesión 4. Para terminar
El conflicto como oportunidad para transformarnos
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Sesión 3. Estrategias que ayudan a construir la paz
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Sesión 3. Estrategias que ayudan a construir la paz
El conflicto como oportunidad para transformarnos
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Sesión 2. Manos a la obra. ¿Qué hacer ante un conflicto?
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Sesión 2. Manos a la obra. ¿Qué hacer ante un conflicto?
El conflicto como oportunidad para transformarnos
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 1. Para empezar
El conflicto como oportunidad para transformarnos
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Escribo y leo mi nombre
coleccion · Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal
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