coleccion · Ficha de clase

¿Dónde empieza?

Les dijeron que no se acercaran a la cueva del chaneque porque era peligroso.

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¿Antes o después? II

Les dijeron que no se acercaran a la cueva del chaneque porque era peligroso.

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¿Qué son las tablas de datos?

Actividad 2 Busca dos o tres productos que tengas en casa y que que no te pongan en peligro.

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Las formas del movimiento

Vamos a cazar un oso, un oso grande y peligroso. ¿Quién le teme al oso? ¡Nadie!

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Escucho y me muevo

adulto, papá, mamá o algún familiar, indaga qué sonidos produce el objeto que elegiste teniendo precaución de que no sea peligroso

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

para hacer esta actividad siempre debes pedir permiso a tus padres para ocupar algún objeto y sobre todo que no sea peligroso

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Aventuras arqueológicas

puedes visitar en los canales de Xochimilco, donde diversas instituciones han unido esfuerzos por rescatar este animal en peligro

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Nuestra amiga Asqui

Conocerás que el asco siempre es de ayuda, en varias situaciones hasta te puede salvar de grandes peligros.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

para hacer esta actividad siempre debes pedir permiso a tus padres para ocupar algún objeto y sobre todo que no sea peligroso

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Reconozco mi camino

Había un semáforo para cruzar una calle muy peligrosa. ¿Qué más recuerdas?

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

De las 68 lenguas que se hablan en nuestro país, varias de ellas están en peligro de extinción.

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Conociendo más sobre los textos informativos

v=fMAEgfG6Plc   La lengua popoloca es una de las lenguas que está en peligro de extinción, es decir, que ya no habrá niños

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

llegó el toh, más cuando vio las enormes llamas, se olvidó del maíz y decidió tomar una semilla que no ofreciera tanto peligro

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

podemos encontrar mamíferos como el conejo, la rata canguro, el gato montés y el venado bura esté último se encuentra en peligro

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Características de mi idioma o lengua

estudiantes son honrados con el fomento del multiculturalismo y la promoción de medidas de protección para las lenguas en peligro

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