Contenido · Ficha de clase

Pasito a pasito

y realizar varias cosas para lograrlo, por ejemplo, Isabel comparte que ella tiene un dibujo de unos corredores en la pared

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Vamos a caminar

Si tienen posibilidad en lugar de escribir, graba a los entrevistados con un celular.

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Sentimientos en equipo

Para este juego necesitas varios pares de zapatos, tenis o botas, de preferencia de diferentes tallas.Invita a jugar a todos

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Sentimientos en equipo

Para este juego necesitas varios pares de zapatos, tenis o botas, de preferencia de diferentes tallas.Invita a jugar a todos

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Contenido · Ficha de clase

¿A quién le comparto mis datos?

Puedes pegarlas en la pared de tu cuarto, en el refrigerador de tu casa, o en otro lugar donde los veas y los recuerdes.

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Contenido · Ficha de clase

Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también

Énfasis: Identifica sus ideas, sentimientos, emociones, deseos y necesidades, así como las de sus pares, amigas

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Me organizo para aprender mejor

Comienza, las imágenes son: El niño en lugar de hacer su tarea, se puso a jugar con el celular.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

imágenes son: El niño en lugar de hacer su tarea, se puso a jugar con el celular

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Tan diferentes como iguales

Aprendizaje esperado: identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Entonces le cuentas que, al mover sus libros, tiraste por accidente su celular, pero al celular no le había pasado nada.

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Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también.

Énfasis: identifica sus ideas, sentimientos, emociones, deseos y necesidades, así como las de sus pares, amigas, amigos y

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¿A quién le comparto mis datos?

Puedes pegarlas en la pared de tu cuarto, en el refrigerador de tu casa, o en otro lugar donde los veas y los recuerdes.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Comienza, las imágenes son: El niño en lugar de hacer su tarea, se puso a jugar con el celular.

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Tan diferentes como iguales

identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Entonces le cuentas que, al mover sus libros, tiraste por accidente su celular, pero al celular no le había pasado nada.

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