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Ficha: Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características

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Ficha: Lo que nos hace sentir la literatura

A partir de esta ficha de clase interpreta un texto literario, en este caso una poesía, ¡conoce lo que nos hace sentir la

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Ficha: Los poemas y sus temas

reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.

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Ficha: Los relatos de la palabra antigua

A partir de esta ficha de clase, descubre el significado que tiene las narraciones de la palabra antigua, así como su valor

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Ficha: Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Ficha: Léase antes de leer

utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria

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Ficha: Manifestación teatral... soñando posibilidades

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en

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Ficha: Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

ficha de clase, aprende sobre la estructura propia y las funciones que tienen los textos informativos y los textos literarios

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Ficha: Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Ficha: Ordenando mi contenido

utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria

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Ficha: Palabras que vuelan

analiza textos literarios de la nueva palabra.

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Ficha: Palabras que vuelan

A partir de esta ficha de clase, analiza algunos textos literarios indígenas contemporáneos y descubre como hacer un registro

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Ficha: Palabreando y jugando

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Ficha: Para contarla otra vez

transforma narraciones en historietas.

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Ficha: Para crear belleza… bastan las palabras

identifica la función y las características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.

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