coleccion · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Lo que lleva a cuestionarse, ¿cuáles son las diferencias y las formas de participación con las que cada uno cuenta?

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coleccion · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

afrontar las sanciones previstas en las propias leyes, de lo contario se produciría la llamada “impunidad”.

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Por una convivencia democrática escolar

Cuando había riñas, las prefectas y los prefectos regañaban a las personas involucradas, luego mandaban citar a las mamás

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

se reproducirían las prácticas y concepciones hegemónicas excluyentes.

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Como sociedad nos organizamos

Es producto de la planeación, lo que implica identificar las necesidades, los objetivos de la participación y las acciones

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

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¿Cómo surge el sistema político mexicano?

siguientes oraciones, las cuales tendrás que completar con las palabras que aparecerán del lado derecho.

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La Constitución a lo largo de la historia

de las constituciones.

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Democracia: organización social y política

necesidades colectivas que les afectan porque las enfrentan y las padecen, a veces, por desesperación, las personas responden

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

las decisiones.

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¡Participemos!

la banqueta, pintando las casas, obedeciendo las señales de tránsito, cruzando en las esquinas, respetando las zonas peatonales

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Las ciudadanas y los ciudadanos conocen las necesidades colectivas que los afectan porque las enfrentan y las padecen.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Aprendizaje Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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