coleccion · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Mediante las redes sociales y los grupos de comunicación instantánea, la mayoría de mis compañeras y compañeros e incluso

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Estos grupos defienden los derechos a una vida digna y saludable, que promueven la participación para que las personas opinen

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Las libertades individuales son de todos

y gobernantes que abusaron de las personas más vulnerables, utilizando la violencia y la discriminación por parte de grupos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Observa y escucha algunas opiniones de estudiantes de tercer grado sobre el ejercicio de la libertad en la escuela.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Énfasis: Reflexionar sobre los cambios que los estudiantes han experimentado en el grado de autonomía y conformación

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Soy Luis, de Formación Cívica y Ética de tercer grado. No tuve electricidad en el día.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Qué haces para conseguir la igualdad en los grupos donde te desarrollas?

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Valoremos la igualdad

Las diferencias culturales, sociales o económicas no implican aplicar criterios de superioridad de unos grupos con respeto

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La igualdad como proceso

Desde la percepción de la gente las condiciones de respeto a diversos grupos no son las mejores.

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Ciudadanía y libertad

Hoy en día, es algo cotidiano ver y escuchar que las personas y grupos organizados puedan exigir respeto a sus derechos de

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Participemos en la construcción de la igualdad

a otras y otros y que, por ello, actúen en contra de los derechos de otras personas, grupos, pueblos o naciones.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

derecho a la igualdad, pues las sociedades llevaban a cabo prácticas discriminatorias y había divisiones claras entre grupos

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La importancia de ser diferentes

Combatir la discriminación contra personas, grupos o culturas.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Observa y escucha algunas opiniones de estudiantes de tercer grado sobre el ejercic io de la libertad en la

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