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Juntos hacemos el cambio

“Ana y Teresa estudian el tercer grado de secundaria.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Las necesidades de Seguridad: Se relacionan con la seguridad física, de tener un trabajo, de salud e incluso de propiedad

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

La salud es el estado de bienestar físico, social y emocional.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

de vulnerabilidad, por ejemplo, las personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Es importante que tú, como estudiante de secundaria, reconozcas que es posible influir y participar en los asuntos de carácter

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Diferencias entre equidad e igualdad

hombres tengan las mismas oportunidades para acceder a la escuela, en el caso de las y los adolescentes a la educación secundaria

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los grupos de pertenencia se clasifican en primarios y secundarios: los primeros se conforman con las personas cercanas y

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El conflicto en la convivencia diaria

Las alumnas de secundaria: Leslie, Dessire, Magali y Erika comentaran algunas conclusiones a través del siguiente video:

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Secundarios.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Soy María y curso el segundo de secundaria.

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Las libertades individuales son de todos

En el caso de la libertad física, está establecida en el Artículo 1º y señala que “en los Estados Unidos Mexicanos todas

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Las personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

No se trata sólo de los cambios físicos.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Luis, estudiante de tercer grado de secundaria, tuvo problemas para ver una sesión de Formación Cívica y Ética.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

condiciones políticas, sociales y económicas para que accedan a los bienes necesarios que permitan desarrollar las capacidades físicas

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