Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

Para comprender mejor: leer y resumir. 23 de marzo de 2021.

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¡Te cuento un cuento!

¿Estás de acuerdo?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Ahora quiero descubrir qué tan bien puedes reconocer los adjetivos en otro cuento, ¿De acuerdo?

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A escribir el recetario

¿Te acuerdas que las instrucciones las puedes escribir en infinitivo o en imperativo?

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Escribimos las recetas correctamente

De acuerdo con esta lista, puedes comprobar que la receta cumple con los siguientes requisitos: Menciona los ingredientes

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Actividades comunicativas

Usar un vocabulario sencillo, aunque riguroso de acuerdo al tema.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Así puedes hacer cada vez que encuentres una palabra que no comprendas.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Si pretenden ir a jugar a la casa de un amigo, o invitar a éste a su propio hogar, deberán solicitar permiso, de acuerdo

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¡A mezclar instrucciones!

Énfasis: comprende las instrucciones de elaboración y uso en recetarios.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te acuerdas que el sentido figurado dice algo más allá de lo que parece decir, por lo que se dice que su significado es metafórico

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

En la sesión de hoy vamos a jugar a adivinar algunas que traje, quien adiviné más, gana, ¿De acuerdo?

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¿Nos conocemos todos?

no conoces los detalles, puedes preguntar a tus padres o familiares e imaginarte cómo es ese lugar, hay padres que se acuerdan

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¿Qué he aprendido?

la comunidad o ante un público especifico, es importante tener presente las partes que tiene el discurso para que se comprenda

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Énfasis: comprende e interpreta la trama de los cuentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Todo en orden para redactar mejor

¿Te acuerdas qué ingredientes se necesitan? Son tres: ceras, arcillas y pigmentos.

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