coleccion · Ficha de clase

¡Luna, tuna o cuna!

Ella utilizó muy bien las palabras e hizo una frase muy linda; hay unas cuestiones de escritura que vas a comentar para que

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Luna, Tierra o luna y tierra

Cuando uno escribe lo importante es colocar las ideas, así que hasta que termines el texto observaras si hay alguna cuestión

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Te leo lo que me gustó

También puedes encontrar ideas muy bonitas que te describen los lugares o a las personas, ¡Es cuestión de poner mucha atención

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A corregir nuestros textos

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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La primera versión de mi cartel

Comentar para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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Te recomiendo mucho este cuento

El ratón que cuestiona la idea.La segunda lectura, es la que le gusto a Ricardo, la de “Rafa, el niño invisible”Muchos creían

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Qué tipo de materiales estaban leyendo las personas a las que Chepito cuestionó?

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Lo que notas, lo anotas

A leer se aprende leyendo y a escribir escribiendo. solo es cuestión de practicar.

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Lo que notas, lo anotas

A leer se aprende leyendo y a escribir escribiendo. solo es cuestión de practicar.

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¡Extra, extra!

varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía y aún hay algunas cuestiones

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Organizando mi noticia

leerás como se lee cualquier texto, después apoyaras en esas cuestiones.

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¡Extra, extra!

varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía y aún hay algunas cuestiones

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Organizando mi noticia

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Avanzo en mi descripción

Recuerda que no vas a hacer ningún análisis de cuestiones de ortografía, en este momento lo importante son las ideas, es

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