Resultados para: «areas-culturales_1»
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armas?
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
desde las acciones cotidianas, la inclusión y la interculturalidad, a partir del reconocimiento de las expresiones culturales
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
La diversidad de formas de ser, pensar y la variedad de expresiones culturales no debe ser un problema, ya que no podemos
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En mi comunidad hay espacios para conocer la cultura de los demás, como eventos culturales y exposiciones.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Espacios culturales. Casas de la cultura, teatros, centros de iniciación artística.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
, la escuela, los espacios deportivos y recreativos, así como aquellos donde participas en actividades artísticas o culturales
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
relaciones con las y los demás, en tus preferencias por la ropa, el calzado, la música, los deportes, las actividades culturales
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
se ignora a aquellas personas que son diferentes a nosotras o nosotros, ya sea por su forma de ser o sus expresiones culturales
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
, que se discrimine a las personas de alguna etnia o a las y los migrantes, o bien, que se rechacen las expresiones culturales
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
También está influenciada por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas sociales y culturales
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
sí, que no usen su poder ni riqueza para someter a otras y otros, además de renunciar a la guerra o a la producción de armas
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Este pueblo, de herencia purépecha, utilizaba en la antigüedad el cobre para generar armas contra la invasión de otras culturas
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Este pueblo, de herencia purépecha, utilizaba en la antigüedad el cobre para generar armas contra la invasión de otras culturas
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos sociales, culturales
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
Compara los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales
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