coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Escribirás palabras o frases de manera espontánea, aun cuando la escritura no sea convencional.

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Lengua Indígena

No existen dos libros cartoneros que sean iguales, cada uno de ellos es único.

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(clase bilingüe)

“Hermosa como una mujer, huele rico, aunque no se baña. Cuando la ves te alegras.

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¡Ya amaneció!

—Tú no tienes que llevar ningún costal de aquí de tu casa. Yo tengo, yo mero.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Cada situación necesita usar las palabras adecuadas para no faltarle al respeto a una persona mayor y usar las palabras adecuadas

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Los animales y nosotros

Ellos son seres vivos y sienten cuando no les das el trato que merecen.

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¡Me gustan los animales!l

las personas que leen español le pueden entender, pero aún hay algunas fallas, faltan algunas letras, algunas palabras no

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Escribimos juntos

¿Por qué no tomas un poco de agua de la sarteneja que está cerca de aquí?

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Reviso para escribir mejor

No importa que los textos sean muy breves como los que empiezas a escribir.

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¿A qué jugamos?

En las comunidades indígenas la mayoría de los niños no tienen un tiempo específico para jugar, sino que combinan el juego

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Una copia con sentido

Se observan algunas palabras que no están bien separadas, no tienen espacio o como decimos: juntó las palabras, esto es muy

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Escribo con ayuda

Usa gel antibacterial cuando no puedas lavar tus manos.

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Informo en mi lengua

sí puedes distribuirlo de manera diferente, pero cuidando que la información no se revuelva y ya no se pueda comprender.

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Recuerdo lo que leo

es que te gustó o si quieres repasar la información también puedes recomendarlo a otros, o bien, hasta puedes decir que no

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Un texto para cada situación

Leerás tres diferentes tipos de texto e identificarás que los tres sirven para necesidades diferentes. ¿Qué hacemos?

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