coleccion · Ficha de clase

El tendedero del alfabeto

Aprendizaje esperado: Reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como

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Para usar la biblioteca debemos…

¿Qué debes hacer si otro niño está leyendo un libro y tú también quieres leerlo en ese momento?

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

¿Qué creen que está sucediendo ahí? ¿Por qué hay tantos problemas en este salón?

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Palabras que empiezan igual…

esto ha disminuido.

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Mi nombre se escribe

Este es el alfabeto en español.

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

“… hay que retomar las categorías que se mencionan en el reportaje y lo que vimos hace dos sesiones, en esta

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Cuando cuentes cuentos

Anota en una hoja o en tu cuaderno ¿De qué crees que trata este cuento?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

v=exh4cObEAgc En este lugar encuentras un volumen importante de materiales, que corresponden a una gran variedad

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Para concluir esta sesión te invito a que observes este video, en él vas a escuchar una canción de la lengua tu’un savi de

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¿De que tratará este cuento?

¿De que tratará este cuento?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Aprendizaje esperado: Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese

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¡Vamos a conocernos!

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo.

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¡Así también puede terminar!

v=se60BObuMUg Hasta este momento, qué es lo que hace pensar que ya conoces la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Qué te parece si tú vas diciendo las frases que recuerdes y yo las voy escribiendo en este pizarrón que tengo.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Esto significa que habrá varios cambios, conocerás personas “nuevas” como maestros y compañeros.

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