coleccion · Ficha de clase

Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Socorro nos comenta que como el título de la canción es ¡Que llueva!

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Para exponer ya tengo mi cartel

Así como lo muestra la superheroína Susana Distancia.

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Rima, rimando; canta, cantando

Recuerda escribir en la portada el nombre del cuaderno, así como tu nombre.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Observa algunos ejemplos, notarás como hay rimas que has escuchado, pero no recordabas como se llamaba.

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Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Es como un himno para los que cumplen años. Se puede acompañar de la partida de un pastel.

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Te digo cómo es

¿La pudiste imaginar como aparece en el cuento?

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Mi nombre rima con…l

Exacto, es la que no rima.Una estrategia es pronunciar las palabras lentamente y escuchar con mucha atención como suenan.

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Te recomiendo mucho este cuento

Como las recomendaciones de libros que publican en algunos periódicos y revistas.Algo muy relevante en este proyecto es que

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Yo creo que hizo el encantamiento como chiste, le va a dar otro beso para desencantarlo y casarse con él.

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¡Ya lo puedo escribir!

La piñata tiene cola, tiene cola, _____ciones de a montón. La piñata tiene caca, tiene caca, ______huates y colación.

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Contamos de varias formas

así como lo hizo Carolina.¡Son 19!

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¿Cómo escribo la recomendación?

, como la que usan algunos príncipes y super héroes, se escriben muy parecido.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Como se trata de hacer volar la imaginación y tienes mucha, no te resultará difícil.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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