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Sapos y otros bichos que riman

Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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¡Así soy ahora!

encontrarlo, así que no se lo pude dejar al ratón”.

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Anagramas

Observa que otras palabras se pueden formar con la participación de niñas de primer grado: Como puedes observar

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Recomendando textos

No olvides que puedes compartir con tus hermanos u otros familiares lo que has leído, puedes hacer algunas sugerencias de

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¿Ya puedes leer por ti mismo o sigues necesitando ayuda?

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Avanzo en mi descripción

Te estás conociendo y reconociendo quién eres y todo eso es fortalecer tu autoestima pues quién eres y lo que puedes hacer

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

¿Qué puedes concluir de este ejercicio?

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Mi lectura

La reunión puede ser en una casa, en la escuela o en la biblioteca.

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¡Cuidado con Caperucita!

Así como le sugerimos a Malena, Othón puede escribir como cuento lo que te acaba de comentar, pues imagina una historia muy

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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Enanos y gigantes

Para seguir identificando las mayúsculas y donde se usan, puedes leer en algunos libros y subrayar con colores todas las

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¿Soy o no soy o era?

El más chico lo puedo agarrar con mi mano y el otro es más grande, el más chico lo puedo agarrar con mi mano y el más grande

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Cómo pueden decir que ese es su nombre? ¿Qué dirá aquí?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Pues yo tuve 50 puntos.

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