coleccion · Ficha de clase

Te digo cómo es

¿La pudiste imaginar como aparece en el cuento?

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Mi nombre rima con…l

Exacto, es la que no rima.Una estrategia es pronunciar las palabras lentamente y escuchar con mucha atención como suenan.

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Te recomiendo mucho este cuento

Como las recomendaciones de libros que publican en algunos periódicos y revistas.Algo muy relevante en este proyecto es que

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Yo creo que hizo el encantamiento como chiste, le va a dar otro beso para desencantarlo y casarse con él.

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¡Ya lo puedo escribir!

buscar una que el inicio suene como la que hace falta.

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Contamos de varias formas

así como lo hizo Carolina.¡Son 19!

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¿Cómo escribo la recomendación?

, como la que usan algunos príncipes y super héroes, se escriben muy parecido.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Como se trata de hacer volar la imaginación y tienes mucha, no te resultará difícil.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Mira, te recomiendo este cuento…

texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el propio, para el cartel que usaste como

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¡Todos podemos ayudarnos!

Yo no estoy muy grande, pero como ella ya no puede hacer muchas cosas como antes, a mí me gusta preguntarle si necesita algo

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

inician igual, así como aire y acondicionado.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Como parte de los informativos se incluyeron los diccionarios, los cuales dan información muy específica.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Como siempre se muestran las aportaciones, de las niñas y niños.

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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