coleccion · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

¿Cómo podrías obtener ese dato? ¡Ah!

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¿Qué tan lejos queda?

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¿Cuántas veces cabe? II

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¿Cuántas veces cabe? I

y decimales, referentes al número de vueltas que dan al circuito los integrantes de un grupo de corredores. 

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¿Cuánto suma?

= 1 2/8 Sólo tienes que realizar la suma de fracciones para comprobar que el resultado es el que ahí nos dan

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¿Antes o después? II

Y dado que él va a dar el mismo número de pasos que Daniela, o sea, 8 pasos, tenemos que multiplicar 3/8 por 8, para saber

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Por 10, por 100 y por 1000

más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm Descarga tu clase dando

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Por 10, por 100 y por 1000

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El mundo de los ceros

¿Te has dado cuenta de que es muy fácil recordar la tabla del 9? Por ejemplo 9 por 8 o 9 por 12.

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Multipliquemos en grande

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

, y que está en la página 47 de tu libro, solamente te dan un dato para localizar tres números.

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¿Quién va adelante? II

Pondrás énfasis en las pistas para resolverlo y en las opciones para hacerlo, dando oportunidad para que descubras y argumentes

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¿Quién va adelante? I

¿Cómo le harías para posicionar el dato ½ dentro de la recta?

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¿Cuál es el sucesor?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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¿Quién es el más alto?

Participante Dado 1 Dado 2 ¿Qué cantidad es más grande?

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