coleccion · Ficha de clase

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¿Vez que fácil es escribir con la ayuda de nuestro tendedero? ¿Qué hacemos?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Recuperarás la información que consideres más importante de los textos leídos y organizados.

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Para buscar información necesitamos…

¿Qué más conoces sobre ellas? ¿Sabes que comen, cómo nacen?

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¿Con qué letra empieza?

fácil.

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Para usar la biblioteca debemos…

, se ajuste más a sus necesidades y les dé mejores resultados.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

respetuosas y cordiales para que se sientan confiadas y seguras, que se encuentran a gusto en un grupo sin perjudicar a nadie, más

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Palabras que empiezan igual…

v=l0tcLRmtXJM Aquí tienes otros ejemplos más, como los anteriores: Abre tu libro de texto

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

como tú: “… los materiales organizados por categorías nos sirven para tener un control y un acceso más

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Cuando cuentes cuentos

si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en internet, para saber más

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Libros, historietas con dibujos, revistas, periódicos, anuncios, instructivos, recetarios y más.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

menos a más, al principio tu participación va a ser observar, opinar y colaboraciones pequeñas en la lectura y escritura

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¿De que tratará este cuento?

¿Resultará fácil ponerle el cascabel al gato? ¿Por qué lo crees así?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

acompañando que sepa leer y escribir, pasa un rato jugando en casa “Quien lo dice primero” Pueden jugar tres o más

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¡Vamos a conocernos!

Si aceptas el reto elige el que más te atraiga y ¡manos a la obra!

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¡Así también puede terminar!

Hace mucho tiempo digamos que en la época de la abuelita de tu abuelita y más atrás, muchas personas de nuestro país no sabían

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