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Había un navío vío, vío

Esto es lo que puedes hacer con cada una de las otras dos columnas.

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Notiemoción

identificar dónde termina una palabra y donde inicia otra, para facilitar la separación de palabras, da una palmada por cada

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¡Terminé mi infografía!

palabas más relevantes que encontraste en estas actividades.Como la palabra caracol que está formada por dos palabras CARA

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¡Construyo palabras!

Es casa, CA-SA ya tienes pocas sílabas.

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Tautogramas

Por ejemplo: Camaleón camina con calma, sería algo así.

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¡Cuántos lobos!

y en la columna del lado derecho, cómo es cada lobo.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

cada uno se pone 10 puntos.

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El informador

Si tienes un periódico en casa puedes empezar a leerlo o subrayar palabras y hasta recortar para jugar con palabras.

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¡Extra, extra!

Observa las siguientes noticias, y trata de descifrar cada una de ellas.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Da una palmada por cada sílaba de esta palabra, una, dos, tres.

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Había un navío vío, vío

Esto es lo que puedes hacer con cada una de las otras dos columnas.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

En ese caso, cada cartón tiene 9 recuadros, y en lugar de imágenes se incluyen nombres. Revísalo.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ve respondiendo las páginas 36 y 37 de tu libro o en su cuaderno, con calma.

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Para buscar información necesitamos

Lee y pon atención para recuperar la información que dé respuesta a cada una de las inquietudes presentadas.

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¿Soy o no soy o era?

Maestra Edith: Te fijaste cómo dijiste varias características de cada uno de los objetos.

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