Resultados para: «x»
1933 resultados
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· Ficha de clase
El sistema inglés
centímetros, y aplica la regla de tres para determinar el valor de “x”.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
de la incógnita “x” se anota el valor de la igualdad del despeje de “x” en la Ecuación 2.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
+ x) = y (x + x) + 1(x + x) = 2yx + 2x
A expresiones algebraicas como las anteriores se les conoce como identidades algebraicas
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Ese número “x”, es -1.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Si x = -6, 3 (x) = 3 (-6) = -18
Si x = -20, 3 (x) = 3 (-20) = -60
Si x = -100, 3 (x) = 3 (-100) = -300
Al sustituir los tres
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· Ficha de clase
División de números enteros
¿Cómo se encuentra ese número “x”?
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Un quinto negativo por “x” es igual a tres cuartos negativo.
¿Qué tipo de número es “x”?
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
triángulo A2B2C2 que se formó con las nuevas coordenadas es simétrico al triángulo ABC, tomando como eje de simetría al eje “x”
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Asimismo, realiza la multiplicación de 86 x 2, pero obtiene un resultado diferente al de la suma en vertical.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Ese número “x”, es -1.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Si x = -6, 3 (x) = 3 (-6) = -18
Si x = -20, 3 (x) = 3 (-20) = -60
Si x = -100, 3 (x) = 3 (-100) = -300
Al sustituir los tres
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· Ficha de clase
División de números enteros
¿Cómo se encuentra ese número “x”?
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Un quinto negativo por “x” es igual a tres cuartos negativo.
¿Qué tipo de número es “x”?
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
10 = 20
-3 x 10 = -30
5 x 10 = 50
Reflexiona:
¿Qué sucede con el resultado?
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