Resultados para: «sumar-o-restar»
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· Ficha de clase
¿Me puedes repetir la pregunta? Las mezclas
Estas son las tarjetas, en cada una está escrita una mezcla que conoces porque está en la naturaleza o porque la utilizas
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· Ficha de clase
La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
¿Estás listo o lista para ver lo que envió la maestra Viviana?
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· Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Esta “sincronía” o que tarde lo mismo en la rotación y en la traslación hace que siempre observes la misma cara de la Luna
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· Ficha de clase
El día, la noche y la rotación de la Tierra
Cierto o falso.
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· Ficha de clase
La rotación de la Luna
Fierro se ha dedicado a divulgar la ciencia en nuestro país, ¡existen muchas personas que han decidido estudiar ciencias o
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· Ficha de clase
Dando la vuelta alrededor del Sol
El movimiento de traslación dura 1 año o 365 días.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Es un movimiento muy suave porque en realidad no lo sentimos, o ¿Será que estamos tan ocupados en nuestras actividades que
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
Cada 12 horas el agua del mar baja, mostrando una ancha franja de arena o de rocas y después sube ocultándolas.
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Esta semana, comenzamos la recta final de nuestro proceso de aprendizaje en ciencias.
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
Imagina que de repente estás perdida/o en algún lugar, ¿Cómo te orientarías?
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
El campo magnético de un imán es la zona en la que este puede atraer o repeler a ciertos metales.
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
https://youtu.be/Om574wZUN6k
Una bocina o altavoz transforma señales eléctricas en ondas sonoras, las cuales
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Y, ¿Qué intentaba demostrar o de qué les estaba hablando a sus alumnos con esa batería?
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
¿Por qué los materiales, los objetos o los seres vivos, son o se comportan de determinada manera?
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
 
Todos los imanes, sin importar su forma o tamaño, poseen dos regiones donde su fuerza magnética es más
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