coleccion · Ficha de clase

¿Cómo estás?

reconocer, sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a buscar soluciones

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Tan diferentes como iguales

¿De qué manera se podría solucionar este problema?

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Situaciones injustas en nuestra vida

Hay situaciones injustas que puedes solucionar fácilmente, como en el juego de Panchito.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

¿Qué acciones pueden hacer para solucionar el conflicto?

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Aprendo a solucionar mis conflictos

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Lo importante es saber cómo solucionar los problemas, reconociendo los deseos o necesidades de todos los involucrados.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Muy buenas soluciones.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

y ¿Cómo participan para atender o solucionar esas necesidades?

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Necesidades comunes

Además, solucionar las necesidades comunes te ayuda a convivir y a mejorar tu calidad de vida, porque al hacerlo nos cuidamos

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

derechos que tienen las niñas y los niños, y que son derechos que pones en práctica cuando realizas propuestas para solucionar

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Organizar acciones colectivas para solucionar o hacer más pequeño el problema.

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Y de ser así poder platicar con las demás personas, organizarse y proponer soluciones o pedir la intervención de las autoridades

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Tan diferentes como iguales

¿De qué manera se podría solucionar este problema? Tal vez uno de ellos podría utilizar otro juguete.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Lo importante es saber cómo solucionar los problemas, reconociendo los deseos o necesidades de todos los involucrados.

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Elaboración de guion radiofónico II

. * Trabaja para solucionar los problemas sociales de las comunidades y desarrollar la educación, la ciencia, la cultura

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