Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Pueden ser pinturas, colores, plumones, entre muchos otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

Los materiales que necesitarás son: Cuaderno, bolígrafo, lápiz, hojas blancas o de color, colores, pinturas, hojas secas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor es la página de papel que ocupa para escribir, para un pintor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo lazos y marañas

Después de realizar lo anterior, pide a tus familiares que participen e inténtenlo en colectivo y observa cómo cada persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectemos con las artes

Puedes trabajarlo físicamente, incluso pueden tener sonido o movimiento, es decir, no se trata sólo de una pintura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Además del objeto especial que seleccionaste, ten a la mano: aguja, hilos, estambre o pedazos de tela, pinturas, etc.; lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

se quedan, no sólo en los lugares, sino también al hacer conexiones con situaciones artísticas, como una canción, una pintura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Puedes incluir tus pinturas, las canciones favoritas de mamá o papá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Existen hábitos individuales y colectivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Existen hábitos individuales y colectivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

https://youtu.be/J3vgdNJ9yS4 Recuerda que tu instalación puede incluir un poema, una canción, pinturas, objetos, videos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Ése será el sello de su identidad colectiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En un libro la vida es más sabrosa

diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas con sus sentipensares colectivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

importante: ¿cómo rescatarías esas experiencias para expresarlas en las diversas formas expresivas que tiene el arte, como la pintura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

Por lo que, necesitarás los siguientes materiales: Fotos, dibujos o pinturas que puedas recortar de los integrantes más

Ver contenido