Resultados para: «jugar-con-el-lenguaje-poético»
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
aquí tengo una tabla con el tiempo que tardan en desintegrarse diferentes productos de plástico.
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
relacionadas con el consumo de los recursos, el reto es investigar, y aprender de qué manera podemos utilizar estos recursos
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
y vivir seguros, a
esa necesidad le llamamos PROTECCIÓN y
de acuerdo con el
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
La agricultura brinda una gran cantidad de alimentos, pero también como se contamina el suelo con el uso de herbicidas y
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿El alcohol se hizo gas, como lo hemos visto con el agua?
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Dejé el vaso con mucho cuidado y me apresuré a volver al jardín.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
¿Qué pasa con un color como el negro? ¿De qué colores está compuesto?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Al mezclar el agua con algunos solutos como el azúcar, el consomé de pollo en polvo, el café y el jugo de limón, obtuvimos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
con el resto del líquido.
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Después de haber pasado la primavera, el verano y el otoño con el jardín, el invierno interrumpió la presencia de Liam en
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
El primero, que es un iglú, se construyó con el hielo del lugar y entre las imágenes de la derecha aparece una con mucho
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
El primer vaso lo marcarás con el número 0, al segundo con el número 2 y el tercero tendrá el número 6.
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