Resultados para: «hacer-valer-derechos»
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Tercero mueve el torso con el sonido que hace un pandero.
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· Ficha de clase
El origen
Actividad 4
Mueve el cuerpo al ritmo de los sonidos con el tambor, o puedes hacer un zapateado.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Observa las siguientes imágenes, ¿Podemos hacer música sin utilizar algún instrumento?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
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Derechos: Ventana a mi comunidad
¿Qué te pareció cómo se escuchó la banda?
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
¿Cómo te hace sentir ese color?
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
¿Vamos a hacer algún ejercicio?
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· Ficha de clase
Familias coloridas
¿Cómo me hace sentir ese momento?
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Adaptar
es cuando transformas un cuento o poesía a una obra de teatro, o viceversa; también lo puedes hacer al cine
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
El tocadiscos tiene una aguja que hace que la música que está grabada en el disco suene y cuando la colocas sobre él, hace
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Los sonidos que hace el mar son, evidentemente, naturales.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Martha: Ella me contaba que todos mis tíos la utilizaron para hacer sus trabajos de la escuela.
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Estos sonidos irán aumentando de velocidad para hacer más divertido el juego.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Lo que nos hace sentir e imaginar el silencio.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
¿Podemos hacer todos los sonidos que queramos?
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