Resultados para: «ets»

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¿Quisiste decir eds?
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
va dibujando la horca y una parte del ahorcado por cada letra que no corresponda (cabeza, ojos, tronco, piernas, brazos, etc
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
cumpla el propósito con el que fue elaborado: informar, como en este caso en particular, entretener, divertir, convencer, etc
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
lecturas que tengas en casa, recortes de imágenes que te hayan gustado, revistas, periódicos, catálogos, cuentos, historietas, etc
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El uso del croquis
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El uso del croquis
aprenden más a usar puntos de referencia significativos de la comunidad: El cerro, donde sale el son, el pozo, la loma, etc
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Notiemoción
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Notiemoción
grupo de personas que comparten algo, por ejemplo, una comunidad familiar, como papá, mamá, hermanos o hermanas, abuelos, etc
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Informo en mi lengua
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Informo en mi lengua
Nda nguk’uix majau masau’ se lania’at k’ua lad-ets nduet kily’e, navu k’ua lad-ets sad-ia li’iajaun ma nal’u maiñ lani’at
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
Identificarás las características de un texto: título, párrafos, separación de palabras, mayúsculas, etc.
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué será, qué será, qué será?
o pide ayuda a tu mamá o papá que te lo lean con diferentes intenciones: preguntando, sorprendido, triste, advirtiendo, etc
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Crucigramas
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Crucigramas
tu día a día, los eventos, los eventos que vives, anécdotas, algunas experiencias que hayas tenido, lo que te acontece, etc
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Mis tareas llegan a su destino
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Mis tareas llegan a su destino
familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos, copias, ejercicios, etc
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Crucigramas
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Crucigramas
tu día a día, los eventos, los eventos que vives, anécdotas, algunas experiencias que hayas tenido, lo que te acontece, etc
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Te leo mi texto favorito
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Te leo mi texto favorito
ɨ náayeri mouxu´umuari semana santa etse.
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Mi texto favorito
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Mi texto favorito
Ayepuj tyiayajna, peruj, yanucuj tyi´ixeebe tyeche´ rauseí tɨtyejñini etse, eitɨ tyiuseire y chaanaka, tyatɨ tyen tyimuare
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
del tiempo, así que a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes, colores, plumones, etc
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(Clase bilingüe)
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(Clase bilingüe)
Con etas letras (alfabeto), al combinarlas, puedes escribir todas las palabras que quieran en lengua hñähñu.
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