Contenido · Ficha de clase

El singular caso de los anfibios…

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A todo pulmón

Es un tubo largo que se divide en dos, uno para el alimento (el esófago, que llega hasta el estómago) y el otro para el aire

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Respiración por branquias

medio natural en el que viven.

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Juguemos con los materiales

Es un engrane, como los que encontramos en el interior de los relojes, ¿Qué características observas?

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Los materiales en los sitios de juego

Fíjate bien cómo el material que predomina es el metal, las resbaladillas, los columpios, el sube y baja era todo de metal

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Objetos y materiales en la escuela

Para que cuente el punto, una vez que adivinan el objeto, debes decir de qué material está hecho y una característica de

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Identifica materiales comunes en casa

resistir el uso que les damos.

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¿Cuál tiene más volumen?

¿Qué es lo que pasó? Podemos ver que el agua subió de nivel.

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Construyo una balanza

más masa que el otro.

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Midiendo la masa

los objetos nos dimos cuenta de varias cosas: Tanto el agua que bebemos, el cuaderno en el que escribimos, todos los seres

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Abono orgánico para plantas

Observa el Plato del Bien Comer, especialmente los alimentos que están encerrados en el círculo rojo, ¿En qué se parecen?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

El reto de hoy: No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es

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“Procesos de transformación”

en el uso que hacen.

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