Resultados para: «doesn-t»

2018 resultados
¿Quisiste decir does?
Movimientos estudiantiles
coleccion · Ficha de clase
Movimientos estudiantiles
v=MEDtwo36ukM&t=214s Revisa del tiempo 01:48 al 04:01.
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(ciclo III)
coleccion · Ficha de clase
(ciclo III)
What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta? Where is the party being held? –¿En dónde será la fiesta?
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Descifrando el hecho
coleccion · Ficha de clase
Descifrando el hecho
un diario nacional llevaría esa nota como una secundaria si acaso, y su nota principal puede ser: “Se concreta el nuevo T-MEC
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Para escribir mejor: la elipsis
coleccion · Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
v=nM9uZfBRU5Q&t=52s Son cuatro aspectos que se deben tener en cuenta al momento de revisar un texto: adecuación
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Convivir en armonía
coleccion · Ficha de clase
Convivir en armonía
v=QkrcBNQqIMo&t=3s Un reglamento es el conjunto de reglas que regulan las conductas y actividades de una comunidad
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Adivina cómo soy
coleccion · Ficha de clase
Adivina cómo soy
v=lx1Oe0Ewaw0&t=36s Esta clasificación no es estricta, pueden existir dos o más personajes que desarrollen una
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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
coleccion · Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Ministerio de Salud de Perú, “ Mancharisqa (susto, espanto) ” (adaptación), s/t, Instituto Nacional
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Causa-efecto en los cuentos
coleccion · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
v=9i5YemwfAU8&t=10s Como viste, el cuento es un relato breve que narra sucesos o acciones en los que se involucra
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
A lo largo de t u aprendizaje, has trabajado con la escritura
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
coleccion · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
v=_SugUe0CSoc&t=33s Tal como se explica en el video, el dicho es una expresión popular que entra como Pedro por
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
coleccion · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
t u sello personal para facilitar t e la tarea cuando
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
coleccion · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
v=4V2xo2leeVU&t=9s Ahora presta atención al ejemplo  para identificar las ideas secundarias.
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Como adoptar un cuento a una obra de teatro
coleccion · Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
v=cMyQ38DcZdk&t=225s Como verás un libreto tiene muchas características y parece complejo; pero no te preocupes
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¿Cómo y qué preguntar?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37. Después de revisar el video.
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Señalar información en cartas formales
coleccion · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
v=3syLMwG8gqg&t=273s ¿Cómo se deben utilizar los conectores al momento de escribir una carta formal?
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