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Como ser cortés

¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta que olvidaste tu lápiz en casa?

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Reconoce su belleza

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Los señalamientos del área de estudio

Puedes elaborar tus propios carteles, primero debes preparar el material para hacer las señalizaciones, si te diste cuenta

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Palabras cortas y largas

¿Ya te diste cuenta?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Benito, Margarita, Fausto, Norma, Laura, Diana, Valentín, Yolanda.

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¡Vamos a conocernos!

Seguramente, al ver los nombres escritos, te diste cuenta de que hay partes parecidas y otras diferentes, como en ROSA y

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¡Ya lo puedo escribir!

Te invito a ver lo que Diana escribió: ¿Qué crees?

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Aprendemos cantando

¿Te diste cuenta de qué trata la canción? ¿La conoces? ¿Puedes hacer lo que dice?

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Te invito a ver otra carta que envió Diana, ella escribió: ¿Qué crees?

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¡Tengo una credencial de lector!

En sesiones anteriores pronunciaste y diste una palmada por cada letra o por cada sílaba.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

La (palmada) Bruja (palmada) burbuja (palmada), notaste que diste tres palmadas, por lo tanto, son tres palabras.

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Selecciono, corrijo e ilustro

También revisaste alguno de los materiales que tienes y te diste cuenta de que, aunque el título de un libro es “Cuerpo humano

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El informador

https://youtu.be/DmBg6fncrBk Como te diste cuenta considerando los consejos de esta sesión y lo que decía el

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¡Cuántos lobos!

Te diste cuenta de que no se señaló el color, porque esa no es una característica común o compartida, pues todos ellos son

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Te diste cuenta de que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los

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