Resultados para: «concesiones-sexuales»

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¡Identifiquemos el problema!
coleccion · Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Cuaderno y lápiz o bolígrafo, para tomar apuntes y registrar a lo largo de la sesión todas sus dudas, hallazgos y conclusiones
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¿Cómo dices que se escribe?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
caso, en un deporte a practicar, entiendan de qué se trata; y usen los mismos conceptos para así evitar, por ejemplo, confusiones
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Ahora le toca el turno a…
coleccion · Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Para el cierre, con lo que ha escuchado presentará las conclusiones y hasta puede mencionar algunas frases o citas de lo
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Yo opino…
coleccion · Ficha de clase
Yo opino…
Cuando lleguen a algunas conclusiones o cosas que puedan hacer para mejorar su convivencia, las apuntas en tu diario de las
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Ahora le toca el turno a…
coleccion · Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Para el cierre, con lo que ha escuchado presentará las conclusiones y hasta puede mencionar algunas frases o citas de lo
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¿Cómo dices que se escribe?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
caso, en un deporte a practicar, entiendan de qué se trata; y usen los mismos conceptos para así evitar, por ejemplo, confusiones
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Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
coleccion · Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
Desarrolla tu planteamiento y anota tus conclusiones.
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Conclusiones para cerrar este tema: El cero puede ser ubicado en cualquier punto de la recta
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¿Qué cambia y qué no cambia?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué no cambia?
armar otras figuras para ver si también se conserva el área y cambia el perímetro de la nueva figura, escribe tus conclusiones
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¿Dónde empieza?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Conclusiones para cerrar este tema: El cero puede ser ubicado en cualquier punto de la recta numérica, pero siempre a la
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¿Qué cambia y qué no cambia?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué no cambia?
armar otras figuras para ver si también se conserva el área y cambia el perímetro de la nueva figura, escribe tus conclusiones
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¿Qué cambia y qué no cambia?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué no cambia?
armar otras figuras para ver si también se conserva el área y cambia el perímetro de la nueva figura, escribe tus conclusiones
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Ahora le toca el turno a…
coleccion · Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Para el cierre, con lo que ha escuchado presentará las conclusiones y hasta puede mencionar algunas frases o citas de lo
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Sonidos que me rodean
coleccion · Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Las ondas continúan viajando en el interior de nuestro oído, hasta llegar como señales que el cerebro reconoce e identifica
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Como pulgas saltarinas
coleccion · Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
Ya les he hablado por teléfono muchas veces, mensajes de texto, WhatsApp, hasta señales de humo y nadie me responde.
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