Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Realiza la lectura del texto de Dostoyevski y mientras lees centra tu atención, en el tipo de cosas que se describen, y en

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El borrador de mi carta personal

quien también fue el encargado de construir el Palacio de Bellas Artes, ambos edificios son vecinos y se hallan en pleno centro

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Análisis de diferentes tipos de textos

Sentóse en la popa y comenzó a palear hasta el centro del Paraná, allí la corriente del río, que en las inmediaciones del

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Mientras escuchas la lectura, centra tu atención en la manera en que suena el náhuatl.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Luego, como la canción es el elemento central, se definió dónde se ubicaría y con qué características gráficas.   

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Análisis de diferentes tipos de texto

Sentóse en la popa y comenzó a palear hasta el centro del Paraná, allí la corriente del río, que en las inmediaciones del

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La palabra antigua: el arte de la lengua

hablada originalmente en el área que comprende parte de los estados de Puebla y Veracruz, y se extiende desde la Sierra Norte

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Las palabras de la experiencia

Para dar un ejemplo de cómo puedes organizar el contenido de un programa de radio centrado en las palabras de la experiencia

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Lengua Indígena

En el censo de INEGI de 2010, se registraron 29,481 hablantes distribuidos en las tres variantes que agrupa el tepehuano

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Sembrando identidades

árboles" o "cerro arbolado") de Hinojosa, de la región del Valle de Tulancingo.

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Análisis de un texto

Este hecho le provoca gran sufrimiento al narrador y ese es el centro de su discurso. ¿Cuál es el desenlace?

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Las lenguas de México

Lengua: Enna (Mazateco) del Norte, OaxacaEn el programa televisivo se contará con la presencia del maestro Dionisio Demetrio

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La cosmovisión de mi pueblo

retomaremos un ejemplo que refleja la cosmovisión de uno de los pueblos indígenas de México, el pueblo mazateco de la sierra norte

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Poemas en nuestras lenguas

qué lenguas se hablan en el Norte y el Sur de México.

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Compartiendo caminos y saberes

, niñas y adolescentes migrantes en la región, enfrentan situaciones que los ponen en riesgo, muchos también viajan al norte

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