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Detectives de sonidos

Énfasis : reconoce que los sonidos de su entorno, por sus características, pueden ser agradables y desagradables

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Elaboremos un croquis

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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Usemos el croquis en el zoológico

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa

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¿Para qué sirven los símbolos?

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y

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El croquis

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa

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Los lugares de mi comunidad

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa

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El nuevo parque

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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¡Vamos a divertirnos!

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Observa que, el tablero está compuesto por diferentes casillas que tienen las siguientes características:

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Distingo líquidos y sólidos

Parece ser que ya se aprendiendo muy bien sus características.

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¿Cómo son los líquidos?

Énfasis: distingue cómo son los líquidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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¿Cómo son los sólidos?

No precisamente, los sólidos tienen muchas características, pero en esta sesión vamos a reflexionar respecto a tres características

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Reconocemos objetos y materiales

La jarra y el vaso, ¿Qué características tienen?

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Croquis de olores y sabores

Sigue trabajando la actividad de la misma forma con los siguientes textos: El olor que se percibe es característico

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