coleccion · Ficha de clase

De brinco a brincos

Salto de trompo de Camila. https://www.youtube.com/watch?

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La cultura de legalidad en México

Una señora que estaba delante de nosotras, le insistía al señor de la ventanilla que le cambiara el apellido y, aunque le

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Tapetes de Huamantla

Ahora con lo aprendido en clase vamos a resolver el desafío número 51 ¿Qué cambia?

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¡Vamos a contar historias de terror!

ruido (pisadas, risas murmullos y como si mucha gente estuviera afuera de su casa) de inmediato, Juan se dirigió a su cama

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Invitados especiales: los nexos

En la oración “El niño camina”, sin el nexo “pero” no se entendería, observen: El niño camina le duele el pie.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

La mano izquierda está al costado de su cuerpo con el puño recargado en su cadera.

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Redacción revolucionaria

Uno de los más famosos tiene un par de versos que dicen así: “Y si acaso yo muero en campaña y mi cuerpo en la sierra va

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Informa Ton

En la colonia Ampliación Miguel Hidalgo, se llevó a cabo, el pasado mes de noviembre, una campaña de vacunación gratuita

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¡Anunciando las emociones!

Nuestra clase de hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Qué te parece si vamos pensando en la propaganda para nuestra campaña, ¿A dónde va la popó de tu mascota?

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Fantasía y realidad: las leyendas

escribí lo siguiente: “Cuenta la leyenda que hace muchos años, existió un jinete que vivía con su esposa en una pequeña cabaña

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De romboide a rectángulo

¿Qué cambia y qué no cambia entre una figura y otra?R = Cambia la figura geométrica, pero el área sigue igual.

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(clase bilingüe)

los estados de Veracruz y Puebla también debes saber que el totonaco se habla de distintas formas en cada región ya que cambia

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

eléctrica hermosura venías a apresurar las llamas del estío y entonces llegó armado con anteojos de tigre y armadura con camisa

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La musicalidad de los poemas

Las sílabas que suenan más fuerte en estos versos están casi en los mismos lugares, sólo cambia en “muchacha”, donde la primera

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