Resultados para: «articulo-27»
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4HIA.htm
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
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· Ficha de clase
La caída de México Tenochtitlan
Inícialo en el minuto 5:38 y detenlo en el minuto 9:27 posteriormente del minuto 20:08 al minuto 23:46.
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
Preclásico, qué culturas surgieron y cómo los mayas se fueron asentando en diferentes lugares., a partir del inicio al minuto 1:27
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
El Posclásico
(del minuto 19:25 al 23:27)
https://youtu.be/tvYCEbQ9k-A
En la siguiente sesión seguirás estudiando el periodo
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Pueden ser libros de texto, manuales, estudios científicos y artículos en revistas especializadas.
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Pueden ser libros de texto, manuales, estudios científicos, y artículos en revistas especializadas.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Por eso es conveniente estar revisando constantemente los avances que puede haber, y ello puede venir tanto en artículos
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
En tu libro de texto de Formación Cívica y Ética podrás estudiar este tema de la página 20 a la 27.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Cívica y Ética, podrás estudiar el tema “Soy una persona con dignidad y capaz de ejercer mis derechos”, de la página 20 a 27
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Cívica y Ética, puedes estudiar el tema “Soy una persona con dignidad capaz de ejercer mis derechos”, de la página 20 a 27
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
El artículo 3 de la Convención sobre los Derechos del Niño menciona que: Las niñas y los niños tienen derecho a que el gobierno
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
El artículo 1°
de la Constitución Política nos garantiza
promover, respetar y proteger los
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escucha la siguiente canción a partir del minuto 8:27 a 12:13, en ella se habla de otro tipo de participación.
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
Ese artículo es el 123 en dicho artículo se definen los derechos de las y los trabajadores, para que conozcas más sobre el
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