Resultados para: «areas-culturales_1»
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Adoptar medidas tendentes a la eliminación las prácticas culturales, usos y costumbres que sean perjudiciales para la salud
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
ya que varias de las actividades lúdicas conllevan la interacción con otras personas e, incluso, con instituciones culturales
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Un escenario muy similar se produce con las prácticas culturales de aquellas y aquellos jóvenes con raíces indígenas que
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
temas que te interesan, también puedes involucrarte en la elaboración de normas escolares, en proyectos sociales o culturales
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas sociales y culturales
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Mediante el ejercicio de esta libertad puedes organizarte y participar en diversos proyectos, actividades culturales, o bien
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Patrimonio y derechos culturales.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Existen otros componentes o elementos sociales y culturales que influyen en los rasgos que te caracterizan, como el lugar
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Dicho de otra manera, analizarás qué elementos sociales y culturales influyen en la construcción de tu identidad a nivel
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
exige la configuración de una ciudadanía distinta; que responda a los nuevos retos económicos, políticos, sociales y culturales
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
como la Convención Americana de Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
parte y cuál es su influencia en la conformación de identidades juveniles, así como que reconozcas las diferencias culturales
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
ser parte del país, de la región y de la comunidad en los que te desenvuelves, pues compartes con la gente rasgos culturales
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
se relacionan con las y los integrantes de tu familia, la escuela, tus grupos de amigas y amigos, grupos deportivos, culturales
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
hombres, independientemente de su condición y sexo, participan de igual manera en las diversas actividades académicas, culturales
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