Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Se busca información confiable

La información me permite actuar

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Sesión 3. Tu derecho a la información

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Sesión 4. Para terminar. La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

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Contenido · Secuencias

3. La información me permite actuar

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Entre los totonacos, vas a encontrar que en el actuar y la palabra empeñada (lo que se promete, se cumple) implica una gran

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

. * aconseja ser previsor y actuar con anticipación para favorecer la realización de tus propósitos.

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Narrativas de la comunidad

que el egoísmo y la envidia son sentimientos que envenenan el alma y el corazón de los seres humanos y eso los lleva a actuar

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Escribo con ayuda

Es momento de actuar juntos, con responsabilidad. https://www.youtube.com/watch?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Pero hacerlo implica pensar antes de actuar.

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Así ejerzo mi libertad

Para ejercer la libertad hay que reflexionar antes de actuar; es decir, pensar en las consecuencias de las decisiones que

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La libertad: una ventana a la autonomía

No olvides que: LA LIBERTAD ES UN DERECHO QUE TE PERMITE ACTUAR Y PENSAR CÓMO QUIERES SER.

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Decido de manera asertiva

Cada uno ejerce una influencia en tu forma de ser, pensar y actuar, pero has pensado: ¿Qué relación tiene eso

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Yo decido

¿Has reflexionado si alguien o algo te influye para actuar o si tú influyes a otros?

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Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

humano que, a la vez que refuerza la particularidad, refleja la multiplicidad de formas de pensar, sentir, expresarse y actuar

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