Resultados para: «1-al-10_1»
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101?
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Al mismo tiempo, el agua entra por las raíces y sube por el tallo, hasta llegar a las hojas.
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
jardín o al bosque a comerte todo lo verde que te encuentres.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Son los pequeños sacos que se encuentran al final de los bronquiolos, lucen como pequeños racimos de uvas.
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
y la mayoría de los arácnidos tienen un sistema traqueal mediante el cual intercambian gases directamente del ambiente al
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Después realiza unas tarjetas con la descripción del órgano y lo que le pasa al alimento al llegar a cada órgano y colócalas
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
En el programa televisivo se le hará una entrevista al doctor Diego Chaparro, él te va a hablar de un anfibio muy particular
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Puedes revisar tu cuaderno de apuntes, para consultar tus notas y la respuesta.
1.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Trasladar al lesionado.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Reaccionan al ambiente en el que viven.
Tienen crías con las mismas características que ellos.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Si decides tirarlos al bote de basura, pueden ser enviados a un tiradero al aire libre, en donde van a pasar mucho tiempo
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Como vimos las sesiones pasadas, una tapa de plástico que tarda doscientos años en deshacerse, no le hace ningún bien al
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
En las filas registraremos los objetos que observamos y en la columna sus características.
1. Plastilina.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Mi mamá los cuida mucho y con frecuencia los limpia con un trapo húmedo al que le pone un aceite que huele muy rico, ella
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