coleccion · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

todo mexicano a comunicarse en la lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma

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coleccion · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Para qué y quién escribo

Es importante saber esto, porque así sabrás si usar un lenguaje muy sencillo, formal o informal, incluso si acompañarlo con

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Un texto para cada situación

Son tradicionales porque forman parte de un pueblo y se van transmitiendo de generación a generación.

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La cosecha en mi pueblo

Ya escribiste la forma en que siembran algunas personas, ahora ¿Qué título le pondrías a tu texto?

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

(color, forma, tamaño).  

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Recuerda hay dos formas para tener información: a) Los textos escritos. b) Las personas sabias del lugar donde vives.    

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Pregunto y aprendo

Énfasis: formula preguntas sobre lo que le gustaría saber y no se encuentra en el texto que leyó.  

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Artesanas en mi comunidad

pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y otros objetos, aquí cada bordado, en sus formas

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De lo oral a lo escrito

Lenguaje más formal. 

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Anécdotas divertidas

¿Te imaginas esa anécdota escrita en forma de historieta?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Al estudiar en nuestras lenguas indígenas, vas a aprender diversos tipos de textos en forma oral y escrita, así como, los

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Pásele a la cocina

Reconocerás algunas letras del alfabeto de tu lengua indígena, su forma y su nombre.

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¿A qué jugamos?

Aprendizaje esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma

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Mi exposición

sobre todo porque de esa forma puedes conocer el talento de los niños popolucas en la actuación, son realmente magníficos

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