Resultados para: «non-countable-nouns»
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· Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
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· Ficha de clase
Me reanima mi rima
Quedo bien ¿No?
Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco?
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Sebas nos pregunta, ¿Quién era el Rey David?
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· Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
No olvides subrayar el nombre de algún animal.
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
—Tú no tienes que llevar ningún costal de aquí de tu casa. Yo tengo, yo mero.
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
Contesta con respeto las preguntas que te planteen, pero si no saben alguna respuesta, no te preocupes, acéptalo así, con
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Socorro nos comenta que como el título de la canción es ¡Que llueva!
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Edith ya nos adelantó algunas.
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!
las personas que leen español le pueden entender, pero aún hay algunas fallas, faltan algunas letras, algunas palabras no
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· Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
Por hoy ha sido todo, nos vemos mañana con una ratita presumida que mejor ya no te adelanto más.
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
Esto es como cuando no pones puntos o no pones acentos y después te das cuenta o alguien te ayuda a darte cuenta, es cuando
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Zenón comenta que la princesa debió haber dicho sinceramente que no quería casarse y no convertir al príncipe Fanfarroni
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
Sin ellos no habría función.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Yo pienso que esta fábula nos enseña que no hay que subestimar a los demás ni creer que eres superior a los otros o te va
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Pero si no cuentas con un diccionario o no dispones de internet NO TE PREOCUPES, cuando ya estés en la escuela podrás consultar
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