coleccion · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

Cuando yo tenía tres años fuimos a vivir a la capital; cuando tenía siete, mi abuelo, el otro hombre que había en la casa

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Si no vamos de vacaciones, ¿entonces a qué vamos a la casa de la abuela?

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Expresémonos en orden y con coherencia

Por ejemplo, el hijo mayor tiene una responsabilidad en la casa.

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La actitud y la emoción del narrador

Murió en 2004 por causas que nunca fueron esclarecidas adecuadamente.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

“Llegué tarde a la casa, saliendo de la escuela.

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Para no repetir...

La sinonimia, en estos casos, es relativa o subjetiva y precisa de la interpretación del lector.

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Preparamos nuestro anuario

Un tamaño más grande sería estorboso para tenerlo en casa a lo largo de los años.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Con este parche yo debía ir a la escuela, reconocer a mi maestra y las formas de mis útiles escolares, volver a casa, comer

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¿Cuál es la diferencia?

Utiliza un adjetivo para decir que se dibujaba conforme a lo que soñaba o aspiraba ser y en algunos casos esos sueños no

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¿Cómo validamos los argumentos?

Entonces, cuando un argumento tiene semejanzas entre dos casos, es muy probable que sea un argumento por analogía.

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¿Quién opina?

Las crisis ofrecen, en el mejor de los casos, una vista parcial.

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La opinión cuenta

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¿Qué propone el autor?

sosiego, de paz, de alegría; somos ejemplos de trabajo, de muestras de cariño y respeto a la esposa, del cuidado de la casa

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

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