coleccion · Ficha de clase

El color y las tradiciones mexicanas

Verifica que los flequillos apunten hacia arriba, ya que así será más fácil pegar los siguientes tramos.

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A movernos, jugar y bailar

Hablando de ramas, en Veracruz tienen una tradición que se llama justamente así, “La rama”

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La música y los niños: cantemos a una voz

los instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano, que puedas elaborar de manera sencilla y así

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El teatro de las emociones

Comenta con tu familia lo que observas y si alguna vez te has sentido así.

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Pintamos los sonidos

En sesiones anteriores has trabajado con sonidos graves y agudos, así como colores primarios y secundarios.

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Sonidos de mi México

Identificaras canciones tradicionales y populares, así como los instrumentos que se utilizan en las diversas regiones de

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Arriba el telón

los colores de los trajes, así como de las formas de los vestuarios.

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Observar y crear

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¡Vamos al circo!

El presentador comienza con algo que suena más o menos así: Damas y caballeros, niñas y niños, sean bienvenidos a nuestro

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¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!

Así es, debió haber leído mucho y saber de historia, teatro, así como del manejo y expresión de las emociones para transmitirlo

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Mis emociones y el arte

aprecia y distingue manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, para comprender sus diferencias y similitudes, así

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Memorias artísticas

Así es, pero había otros dos instrumentos. ¿Solamente observaste que tocaban la guitarra?

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Títeres en acción

Y es así, cómo a través de estas mil y una maneras de hacer teatro que exploraste durante estas sesiones, puedes crear y

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

así que vas a experimentar.

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Entre cuentos y títeres

Identificaras las características del Teatro kamishibai, así como los diversos tipos de títeres, para la interpretación y

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