coleccion · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

Revisarás y corregirás el borrador, así como también elaborarás la versión final del texto.

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Escribimos juntos

En la cultura maya, como en muchos pueblos, las narraciones de la tradición oral siempre contienen una enseñanza.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Omnívoro: Que se alimenta tanto de animales como de plantas.

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Rimas sin igual, con letras al final

Como puedes observar, león y rincón tienen la letra “O”. Y sólo está una sola vez.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Como siempre se muestran las aportaciones, de las niñas y niños.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Recuerdas el programa en el que se comentó que, así como en la naturaleza existe una extraordinaria diversidad de plantas

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se

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¡Todos podemos ayudarnos!

Yo no estoy muy grande, pero como ella ya no puede hacer muchas cosas como antes, a mí me gusta preguntarle si necesita algo

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Mira, te recomiendo este cuento…

texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el propio, para el cartel que usaste como

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Lo curioso del juego fue que no lo jugamos como estamos acostumbrados, hicieron variantes del juego.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Como se trata de hacer volar la imaginación y tienes mucha, no te resultará difícil.

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Buscadores de palabras

atenderás las similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial como

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Notas como en la tabla se repite el nombre de Ángel Gabriel?

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¿Qué sí y qué no?

VOLAR y termina en TO como PATO.

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Lo que notas, lo anotas

Entonces, como María no quería comer, empezó a adelgazar.

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