Resultados para: «exponente-entero-negativo»
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Muchas veces te puedes imaginar que comer es un proceso que hace que los alimentos entren a tu cuerpo y después salgan con
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
mezcla es diferente y la manera en la que la formamos, le da características muy especiales, ya observando en nuestro entorno
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
seguir tus emociones y aprender de ellas, si sientes rechazo de algo y repulsión, debes evitarlo para así no terminar enfermo
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
seguir tus emociones y aprender de ellas, si sientes rechazo de algo y repulsión, debes evitarlo para así no terminar enfermo
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Sólo necesitas ser observador del entorno y usar creativamente los sonidos y formas que te rodean.Ahora, ¡Repasemos el color
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· Ficha de clase
La ronda de fichas
Aprendizaje esperado:
exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás
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· Ficha de clase
¡Hagamos una máscara!
Aprendizaje esperado
: exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Énfasis:
identifica a un gran compositor y lo relaciona con su entorno histórico.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
¿Hay alguna relación o parecido entre el rap y los sones?, quizá no, pero en ambos se puede improvisar.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
¿Hay alguna relación o parecido entre el rap y los sones?, quizá no, pero en ambos se puede improvisar.
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