coleccion · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar al 100?

Recuerda que entre más practiques, más ágiles y precisas serán respuestas.

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El baile a través del tiempo

convencionales como el aglomerado de madera, telas de costal de yute, materiales industriales para la construcción como el asbesto, entre

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La música y los niños: cantemos a una voz

por cáscara de tecomate, en el Sur de Guatemala, le hacen un corte a la mitad para poder utilizarlo para tocar o golpear entre

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¡Abracadabra!

Entre todos crear tu función de circo, y todos pueden participar con un personaje.

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Foto + foto = ¡Cine!

Cuando quieras que tu objeto vaya más rápido tienes que dejar más espacio entre una posición y otra.

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Un museo sobre mí

maestra Edith de primer grado de la CDMX monto su exposición con una cajita y una fotografía que le traen grandes recuerdos entre

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Es posible distinguir entre la guitarra clásica (también conocida como guitarra española) y la guitarra eléctrica (en este

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Foto + foto = ¡Cine!

Cuando quieras que tu objeto vaya más rápido tienes que dejar más espacio entre una posición y otra.

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Conociendo más sobre los textos informativos

Entre los textos informativos escritos o impresos están:   Los periódicos. Las enciclopedias. Las revistas.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las tiendas, la radio y televisión, entre

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Preguntas sobre las preguntas

Provoca conexiones útiles, tanto interpersonales como entre contenidos.  

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Nuestra familia participa en la comunidad

Entre las actividades que realizan las familias indígenas para sustentar a la familia están: la siembra de diferentes cultivos

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Reviso y corrijo

Maestra Josefa Hernández de la Cruz: Te comparto que la agricultura es la actividad principal entre los xi'úi, la realizan

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

imaginación y tu creatividad al usar materiales poco convencionales como: cajas de cualquier tamaño, cartón, papel, estambre, entre

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Graficando el movimiento

Después, comenta con tu familia acerca de la diferencia entre rapidez y velocidad. Reto 2.

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