Resultados para: «weren-t»
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were?
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
t=1025Del minuto 17:05 a 17:33
Respuesta TR-06https://youtu.be/jCnDnVHPwUw?
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
t=685
Del minuto 11:25 a 12:28
Fases del proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
t=707
Del minuto 11:47 a 13:24
Ensambles en madera.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
t=452
Del minuto 7:32 a 8:24
Si prestas atención, podrás darte cuenta de que siempre se está viendo, escuchando, leyendo,
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
t=1401
Este reto, lo puedes hacer casi con cualquier texto que te guste, o en aquellos que encuentres en tu libro de texto
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
t=1372
Has concluido la sesión.
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
t=956del minuto 15:56 a 17:40Indudablemente, la creatividad para expresar arte de diversas maneras y en diversos objetos
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
v=EpzxCpXfM-4&t=175s
Revisa del tiempo: 01:38 al 04:47.
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
t=529Del minuto 8:49 a 11:50¿Algo de ese proceso te sucede a ti?
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
t=1239
Del minuto 20:39 a 22:05
¿Cuál es el mensaje de la primera estrofa?
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· Ficha de clase
La canción es cultura
t=659Del minuto 10:59 a 12:18Escuchemos la canción de la que habla el maestro para conocer su letra y su sentido:
AUDIO 01
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· Ficha de clase
Amor, amor. Poesía en canción
t=502No todas las canciones tienen aspectos poéticos o retóricos y el fragmento que leyó de la visión del poeta mexicano
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· Ficha de clase
Comentarios de canción.
t=824Del minuto 13:44 a 16:08Con todo lo visto, ahora tienes herramientas para elegir una canción y hacerlo de una manera
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· Ficha de clase
Veo un problema
t=462Del minuto 7:42 a 9:52Es importante identificar problemas en donde todos nos veamos involucrados y reflexionemos sobre
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· Ficha de clase
La asamblea dice…
t=1328
Del minuto 22:08 a 23:05
Son muy acertados los comentarios de las y los alumnos.
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